JAKARTA UTARA, Revolusinews.com – Dalam rangka mempersiapkan program Adiwiyata serta melihat secara langsung peningkatan mutu pendidikan, jajaran Sudin Pendidikan Wilayah II Jakarta Utara melaksanakan kunjungan ke SMP Darus Syifa Jakarta Utara pada Kamis (06/08/2026).
Kepala Seksi SMP dan SMA Sudin Pendidikan Wilayah II Jakarta Utara, Acep Mahmudin mengungkapkan rasa senang, bahagia melihat anak-anak yang semangat belajarnya sangat tinggi.
“Kita telah hadir di beberapa kelas menyapa anak-anak semoga dengan layanan pembelajaran yang baik sehingga menumbuhkan semangat untuk masa depan yang lebih baik lagi,”ujarnya.
Di tempat yang sama, Pengawas SMP, Suginah mengatakan, kehadiranya untuk memberikan apresiasi atas layanan mutu yang ada di SMP Darus Syifa, dimana beberapa tahun terakhir ini SMP Darus Syifa sudah terlihat progres layanan yang cukup bagus.
“Sejak kepemimpinan Bu Reni dan para guru yang terlihat sekali dalam rangka peningkatan mutu pendidikan dan sudah terlihat hasilnya saat ini,”terangnya.
Sementara itu, Kasatlak Sudin Pendidikan Kecamatan Cilincing, Sahri mengucapkan terima kasih atas undangan dari sekolah dalam rangka program Adiwiyata.
“Harapan saya sejak dini Darus Syifa benar-benar bisa melaksanakan kegiatan Adiwiyata ini secara serius. Darus Syifa jangan pernah bosan untuk melatih, mendidik dan mengarahkan siswa dan siswinya mengolah sampah, memilah sampah dan memanfaatkan sampah sehingga sampah itu di olah di tempat dan tidak dibuang kemanapun, syukur-syukur kalau sampah yang bisa dimanfaatkan sebagai hasil karya,”katanya.
Kepala Sekolah SMP Darus Syifa, Reni Riskawati mengucapkan terima kasih kepada Kasie SMP dan SMA, Kasatlak Kecamatan Cilincing dan pengawas yang telah melakukan kunjungan.
“Dengan kunjungan ini kami di berikan pembinaan terkait Adiwiyata, pengelolaan sampah dan juga manajemen siswa untuk menempuh masa depan yang lebih baik. Harapan hari ini adalah agar tercipta siswa-siswa SMP Darus Syifa yang memiliki karakter dan mental yang kuat serta iman dan kuat secara teknologi,” tutupnya.
